W swym podejściu do terapii mowy prezentujemy podejście holistyczne. Bazując na procesach psycholingwistycznych, ukazujących w jaki sposób nasz mózg i umysł radzą sobie z tworzeniem mowy, opieramy terapię na fizjologii oddechu i fizjologicznych czynnościach mięśniowych zaangażowanych w proces tworzenia głosu i mowy. Takie szerokie spojrzenie gwarantuje znalezienie przyczyny powstałych zaburzeń i prawidłowe zaplanowanie terapii, którą prowadzi nasz Zespół, aby eliminowała ona przyczyny, a nie skutki tych zaburzeń.

ZESPÓŁ

DR N. HUM. AGNIESZKA BOROWIEC

Neurologopeda, aktorka. Prowadziła wykłady w Wyższej Szkole Pedagogicznej im. J. Korczaka, Uniwersytecie Warszawskim, Warszawskiej Szkole Filmowej. Aktualnie współpracuje z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym i Uczelnią Łazarskiego. Studia doktoranckie zakończone doktoratem na Uniwersytecie Warszawskim.

Autorka MTSS - Miofunctional Terapy of Stomatognatic System. Zajmuje się mioterapią, terapią mowy i głosu, jest specjalistką w zakresie logopedii artystycznej oraz rozwoju i zaburzeń mowy. Prowadzi badania w zakresie biomechaniki mowy.

Założycielka Laboratorium Mowy – dr n. hum. Agnieszka Borowiec bierze czynny udział w konferencjach naukowych, gdzie prezentuje wyniki prowadzonych badań i efektów terapii.

Udział w konferencjach, kursach i szkoleniach (wybrane):

Sprzężone leczenie logopedyczno-ortodontyczne u dzieci z wadami zgryzu. Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna. Uniwersytet Warszawski 13-15 września 2013 r. - wystąpienie wraz z dr n. med. spec. ortodontą Joanną Mrowiec.

Współpraca ortodonty i logopedy w terapii dzieci z wadami zgryzu – diagnoza i planowanie leczenia. XVII zjazd PTOKazimierz Dolny   25-28.09.2013 r. - wystąpienie wraz z dr n. med. spec. ortodontą Joanną Mrowiec.

Rola czynników prozodycznych w wyrażaniu emocji. IX Konferencja Sekcji Audiologicznej i Foniatrycznej Polskiego Towarzystwa Otorynolaryngologów Chirurgów Głowy i Szyi, Katowice 16-17. 05.2014 r.

Przygotowanie pacjenta do operacji ortognatycznej – sprzężone postępowanie ortodontyczno-logopedyczne. II Meeting Ortognatyczny BSSO  - wystąpienie z dr Nataszą Iracką.

Współpraca ortodonty i logopedy – diagnoza i postępowanie kliniczne. XXXVI Sympozjii Sekcji Ortopedii Szcękowej PTS, Katowice 23-24.10.2015 r. - wystąpienie z lek.dentystą Katarzyną Borycką.

Sprzężone leczenie logopedyczno-ortodontyczne. Elementy stymulujące stosowane w terapii miofunkcjonalnej. II Kongres Polskiego Towarzystwa Techniki Ortodontycznej, Wrocław 14–16. 04.2016 r.

Sprzężone zaburzenia w rejonie układu ustno-twarzowego. Zasady współpracy w zespole terapeutycznym: ortodonta -  logopeda – fizjoterapeuta. Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Diagnoza i terapia w działaniach logopedy i terapeuty jako obszar interdyscyplinarnej współpracy.  Konteksty medyczne, lingwistyczne, psychologiczne i pedagogiczne". Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. J. Korczaka, Warszawa,  24.05.2016 r. - wystąpienie wraz z dr Nataszą Iracką oraz fizjoterapeutą Łukaszem Kaczmarkiem.

Temporomandibular joint disorder in the context of dysfunctions of primary functions in the orofacial area. Diagnosis and treatment. XXIV Pacific Voice Conference, 5-8. 10 2016 r. Warsaw, Poland

International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2023 Salzburg. 4-7 Lipiec 2023 r.;

Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. Kajetany, 2023 r.;


KATARZYNA DOBROWOLSKA

Studia logopedyczne ukończyła na Uniwersytecie Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej na wydziale filologicznym w Krakowie, gdzie dogłębnie zapoznała się z prowadzeniem terapii logopedycznej metodą krakowską. Przez wiele lat pracowała jako nauczycielka matematyki, pełniła funkcję dyrektora szkoły w Krakowie.

Zajęcia prowadzi głównie w naszej filii w Krakowie, ale również Warszawie koncentrując swoją pracę na diagnozie i terapii logopedycznej.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

“Podstawy komunikacji interpersonalnej.”; “Rola i zadania zespołu nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.”; “Emisja głosu.”; “Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej.”; „Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z wadami zgryzu - diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”; „Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej”.

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

Autyzm - drogi do sukcesu. - Ośrodek Szkolenia Scolaris, Warszawa, 2017 r; Synowialny staw skroniowo-żuchwowy. - Warszawa, 2018 r.

International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2023 Salzburg. 4-7 Lipiec 2023 r.;


ANNA WOJNAROWSKA (obecnie na urlopie)

Logopeda, pedagog, doktorantka. Absolwentka Pomagisterskiego Studium Logopedycznego na Uniwersytecie Warszawskim oraz Państwowej Wyższej Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej w Łodzi. Specjalizuje się w mioterapii, terapii głosu oraz logopedii artystycznej. Prowadzi warsztaty z emisji głosu, komunikacji niewerbalnej oraz warsztaty aktorskie. Od 2015 roku związana z Laboratorium Mowy.

W 2019 r. odbyła staż w Instytucie Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego w Pracowni Neurobiologii Procesów Językowych.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń:

“Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego.”; „Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii.”; „Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej.”

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r. ; International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2023 Salzburg. 4-7 Lipiec 2023 r.; Autyzm - drogi do sukcesu. - Ośrodek Szkolenia Scolaris, Warszawa, 2017 r; XV Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna „Logopedia - tradycja i perspektywy rozwoju”. - Warszawa, 2017 r.


SYLWIA BOROWIEC-HEREJ

Dyrektor zarządzający gabinetu, neuropsycholog, pedagog. Absolwentka Uniwersytetu SWPS kierunek Neurokognitywistyka (studia magisterskie) oraz Akademii Leona Koźmińskiego (podyplomowe). Certyfikowany diagnosta spektrum autyzmu ADOS-2 oraz ADHD, a także terapeutka słuchowa metody Johansena JIAS oraz Tomatisa®.

Stypendystka Fundacji na rzecz Nauki Polskiej i ICACS - Interdisciplinary Center for Applied Cognitive Studies. Jej pasja to neuropsychologia, psychologia rozwojowa i behawiorystyka. Prywatnie uwielbia psy oraz… Harry’ego Pottera.

Doświadczenie zdobywała zarówno w dużych korporacjach prowadząc różnorodne ogólnopolskie projekty oraz w dziedzinie naukowej, neuropsychologicznej prowadząc międzynarodowy projekt grantowy. Była również wolontariuszem w Oddziale Dziennym Zaburzeń Nerwicowych Centrum Psychoterapii. Dzięki psychologicznemu wykształceniu potrafi indywidualnie podejść do potrzeb pacjentów, konsumentów, a także sprawnie koordynować pracę zespołu i całego gabinetu Laboratorium Mowy. Pracuje biegle w języku angielskim, ponieważ kształciła się również w USA. Najlepiej czuje się w otoczeniu osób neuroróżnorodnych i neuroatypowych, którym pomaga stawiać kroki po uzyskaniu diagnozy tworząc dla nich Plan Terapii.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń (wybrane):

ADOS-2 - Protokół obserwacji do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu, Diagnoza kobiet w spektrum Autyzmu i ADHD - 2024; Najlepsze strategie wsparcia dziecka z ADHD w domu i w szkole - 2024; ADOS-2 - Kalibracja. Warsztat z zakresu kodowania 2023 r.;, Diagnoza ADHD u dzieci - Conners-3; Neurobiologiczne podstawy funkcjonowania mózgu. Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r.; International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2023 Salzburg. 4-7 Lipiec 2023 r.; Opóźniony rozwój mowy - wczesne wspomaganie - szkolenie Warszawa 2022; Trudne zachowania u dzieci i młodzieży - 2022; Online Marketing - Akademia Leona Koźmińskiego, dyplom studiów podyplomowych; Pedagogika - w trakcie studiów podyplomowych; IELTS - International English Language Testing System; How to manage your time - 2012; How to effectively manage your team - 2013; The Global GovJam - Design Thinking 2015; Drugs and the Brain - 2016;


DOBROWOLSKA GABRIELA

Logopeda i biolog. Studia magisterskie ukończyła na Uniwersytecie Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Absolwentka podyplomowych studiów logopedycznych Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego.

Z Laboratorium Mowy związana od 2018 roku. Zajęcia terapii logopedycznej prowadzi w Krakowie oraz Warszawie.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

„Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii.”; „Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego”;”"Innowacyjne metody elektrostymulacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii - podejście praktyczne".

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r., ,,Sprzężone zaburzenia układu orofacjalnego - terapia MTSS Agnieszki Borowiec”;


BARBARA MAJEWSKA

Absolwentka Logopedii Ogólnej i Klinicznej na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym oraz dyplomantka Wydziału Wokalno-Estradowego Z.P.S.M im. Fryderyka Chopina w Warszawie.  Jest też aktywną wokalistką.

Najbardziej fascynują ją zagadnienia związane z głosem, jego zdrowym funkcjonowaniem oraz mioterapia i praca nad prawidłowym przebiegiem funkcji w obrębie jamy ustnej. Nieustannie pogłębiania swoją wiedzę, aby jak najlepiej pomagać pacjentom i uczniom.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

,,Sprzężone zaburzenia układu orofacjalnego - terapia MTSS Agnieszki Borowiec”; “Jak skutecznie uczyć śpiewać?”; „Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej”; ,,Szkolenie dla trenerów wokalnych Voice Progress”.


MAŁGORZATA MOSKALEWICZ

Logopeda i aktorka. Absolwentka PWST w Krakowie oraz Pomagisterskiego Studium Logopedycznego na Uniwersytecie SWPS w Warszawie.

Na co dzień pracuje w Teatrze Małego Widza oraz w Laboratorium Mowy. Lektorka, prowadzi zajęcia z logorytmiki z dziećmi przedszkolnymi. Praca z głosem, artykulacją i mioterapia to jej ulubione zajęcia w ramach logopedii.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

„Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”; “Logorytmika - ruch, słuch, słowo.”; “Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych - usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu, Centrum Metody Krakowskiej”; „Guguhopla, od zabawy do mówienia. Od samogłoski do zdania obrazkowo- literowego”;”"Innowacyjne metody elektrostymulacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii - podejście praktyczne", “Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego”.

Udział w konferencjach i seminariach(wybrane):

Staw skroniowo- żuchwowy w praktyce logopedycznej. - Holimedica Centrum Rehabilitacji, Warszawa 2018 r.; VIII Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Szkoleniowa “Logopedia- wiele kierunków, jeden cel.” Analiza i interpretacja wyników obiektywnych badań słuchu oraz Programowanie języka polskiego u dzieci dwujęzycznych. - Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, Lublin, 2019 r.


EMILIA JESIOTR

Logopeda, absolwentka logopedii szkolnej z dydaktyką polonistyczną oraz logopedii ogólnej i klinicznej na Uniwersytecie Warszawskim, członkini zarządu Naukowego Koła Logopedycznego.

Kilkuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi pozwala jej traktować najmłodszych pacjentów z troską i uważnością na ich zmieniające się potrzeby. W pracy szczególnie bliskie jest jej podejście holistyczne, idee Porozumienia bez Przemocy, a do jej głównych zainteresowań należą mioterapia oraz neurobiologiczne i psycholingwistyczne podstawy nabywania języka.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

“Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego”, “Sprzężone zaburzenia w rejonie układu orofacjalnego - terapia miofunkcjonalna MTSS Agnieszki Borowiec”.

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r. , III Konferencja Studencka „Logopedia Młodych” – Katowice, 2021 r.; XVII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna „Dylematy teoretyczne i praktyczne w logopedii” (wygłoszenie referatu „Edukacja akademicka a pierwsze kroki w zawodzie logopedy”) – Warszawa, 2021 r.


PAULINA SACHARCZUK-KAJPER

Terapeutka mowy, mioterapeutka, terapeutka słuchowa: Johansena IAS (Metody Indywidualnej Stymulacji Słuchu) oraz providerka Neuroflow ATS (Aktywnego Treningu Słuchowego), aktorka, pedagożka.

W swojej pracy łączy wszystkie doświadczenia zawodowe, by podejść do każdego człowieka indywidualnie i całościowo. W pracy z dziećmi stawia na ich harmonijny rozwój w odniesieniu do możliwości. Zawsze wychodzi z założenia, że lepiej zapobiegać niż leczyć. Każdy powinien mieć odpowiednie wsparcie.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

„Update Neuroflow ATS 2021” – szkolenie doskanalące; „Superwizja Metody Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansen IAS w Polsce” –2020 i 2021; „Szkolenie diagnoza i terapia CAPD wg metody Neuroflow ATS”; „Kurs Metody Johansena IAS”; “Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego”; „Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”; „Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej”; Szkolenia w ramach Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA.

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r. ; Stosowana Analiza Zachowania sposobem na efektywną edukację - Fundacja Scolar, Warszawa 2021; Autyzm - drogi do sukcesu. - Ośrodek Szkolenia Scolaris, Warszawa, 2017 r.; XV Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna „Logopedia - tradycja i perspektywy rozwoju”. - Warszawa, 2017 r.; Terapia manualna jamy ustnej w pracy logopedy. - Holimedica Centrum Rehabilitacji, Warszawa, 2017 r. ; Konferencja „Synowialny staw skroniowo-żuchwowy”. - Holimedica Centrum Rehabilitacji, Warszawa, 2018 r.


MILENA MALISZEWSKA (obecnie na urlopie)

Absolwentka logopedii Pomagisterskiego Studium Logopedycznego na UW oraz pedagogiki specjalnej ze specjalizacjami: Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka i Wczesna Interwencja oraz Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną - Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

Obroniła tytuł na studiach podyplomowych z zakresu Neurologopedii na Uczelni Łazarskiego w Warszawie.

Posiada certyfikaty ukończenia szkoleń:

„Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”; „Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej”; „Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego”;”Trening Funkcjonalnej Komunikacji (FCT)”.

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

International Clinical Phonetics and Linguistics Association - ICPLA 2023 Salzburg. 4-7 Lipiec 2023 r.; Przychodzi dziecko do logopedy – jak przeprowadzić profesjonalne badanie logopedyczne. - Instytut Edukacji Logopedycznej, Wrocław, 2018 r. ; Terapia manualna jamy ustnej w pracy logopedy. - Holimedica Centrum Rehabilitacji, Warszawa, 2017 r; XV Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna „Logopedia - tradycja i perspektywy rozwoju”. - Warszawa, 2017 r; AAC: Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się. - Instytut Edukacji Logopedycznej, Warszawa, 2016 r.


MARIA OŻAREK (obecnie na urlopie)

Logopeda, pedagog specjalny. Ukończyła studia logopedyczne na kierunku “Logopedia z audiologią” na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz studia pedagogiczne na kierunku “Pedagogika specjalna” w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

 Współpracuje z dziećmi, młodzieżą oraz pacjentami dorosłymi. W swojej pracy stawia na indywidualne podejście. Wciąż poszerza swoją wiedzę oraz kompetencje w zakresie prowadzenia terapii logopedycznej oraz wspierania rozwoju mowy.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń:

“Współpraca logopedy i ortodonty w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego - diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”; “Metoda werbo-tonalna. Programowanie wczesnych etapów rozwoju językowego”;”Trening Funkcjonalnej Komunikacji (FCT)”.


DOROTA PUŁASKA

Logopeda, filolog. Absolwentka wydziału Filologii Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego ze specjalnością pedagogiczną i językoznawczą. Absolwentka Podyplomowego Studium Logopedycznego UW. 

Przez kilkanaście lat pracowała w Polskim Radiu, gdzie min. przygotowywała dziennikarzy do pracy przed mikrofonem.  W pracy z najmłodszymi kieruje się słowami Janusza Korczaka: „Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż”.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń:

“Emisja głosu.”; “Rehabilitacja głosu w terapii logopedycznej.”; „Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z wadami zgryzu - diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”; „Wstęp do ortodoncji dla logopedów”; „Zaburzenia czynnościowe układu orofacjalnego – diagnoza i postępowanie terapeutyczne”; „Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego”. Współprowadziła warsztaty pt. „Techniki funkcjonalne w obwodowych zaburzeniach mowy”.

Udział w konferencjach i seminariach (wybrane):

Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r.


MARTYNA SZYMCZYK

Logopedka, absolwentka Logopedii Ogólnej i Klinicznej na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym.

Wiedzę na temat anatomii i fizjologii człowieka oraz umiejętności zdobyte podczas działalności naukowej i zawodowej traktuje jako narzędzia do polepszania jakości życia drugiego człowieka. Jej hobby to teatr - stał się przepustką do fantazji i pielęgnowania wewnętrznej wrażliwości.

W swojej pracy łączy oba nurty: wiedzę i pasję.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń:

,,Sprzężone zaburzenia układu orofacjalnego - terapia MTSS Agnieszki Borowiec” 2023; „Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego” , 2024.


MARTA CZARKOWSKA

Logopedka, absolwentka Logopedii Ogólnej i Klinicznej na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Współpracuje z dziećmi, młodzieżą oraz pacjentami dorosłymi. Pracujące również jako aktorka dubbingowa.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń:

„Metoda werbo-tonalna. Programowanie rozwoju fonologicznego” 2024; “Masaż logopedyczny- podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych)” Instytut Edukacji Logopedycznej 2023.


JOANNA KACZMAREK (obecnie na urlopie)

Magister fizjoterapii, absolwentka Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Doświadczenie zdobywała jako kierownik oddziałów w placówkach medycznych, gabinetach fizjoterapeutycznych oraz logopedycznych. Z Laboratorium Mowy związana jest od 2017 roku.

Do Pacjentów ma zawsze empatyczne podejście, potrafi efektywnie zmotywować do pracy dzieci oraz dorosłych.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń:

CRAFTA Moduł 1 „Ból i dysfunkcje obszaru czaszkowo-żuchwowego i czaszkowo-twarzowego”; „CRAFTA Moduł 2 „Badanie i terapia układu nerwowo-mięśniowo-szkieletowego”;”Terapia manualna jamy ustnej w pracy fizjoterapeuty, ortodonty, stomatologa -Holimedica Centrum Rehabilitacji”;”Terapia narzędziowa tkanek miękkich – Projekt Masaż, Marcin Zarzembłowski”;”Terapia dysbalansu kręgosłupa  - Projekt Masaż, Kamil Marachowski”;”Masaż tkanek głębokich – Wyższa szkoła Edukacji i Terapii”;”Terapia punktów spustowych  – Wyższa szkoła Edukacji i Terapii”;”Współczesne Metody Diagnozowania i Leczenia Tkanek Miękkich – dr J.Ciechomski”;”Masaż KOBIDO – Akademia SPA”.


MAGDALENA PAWLINA-TOMASZEWSKA

Magister fizjoterapii, absolwentka Akademii Medycznej w Warszawie. Doświadczenie zawodowe zdobyła w wielu placówkach medycznych m.in.: CKR Konstancin, Przychodnia MEDIKAR, Insytut Reumatologii, Carolina Medical Center, COMS. W Laboratorium Mowy praktykuje od 2021 r.

W praktyce zawodowej stawia duży nacisk na edukację Pacjenta, profilaktykę, a także przyczynowe (a nie jedynie objawowe) leczenie narządu ruchu i ukł. stomatognatycznego. Praca terapeuty jest jej pasją, podchodzi do każdego pacjenta indywidualnie, holistycznie. W wolnym czasie gra na skrzypcach, pływa i chodzi po górach.

Posiada certyfikat ukończenia szkoleń (wybrane):

“Funkcjonalna Terapia Manualna Mulligan Concept”;”Dyplomowany Terapeuta Neuromobilizacje w Terapii Manualnej”;”Terapeuta PNF”;”Terapeuta Kinesiology Taping”;”Terapeuta Metody McKenzie'go - diagnozowanie i leczenie bólów kręgosłupa”;”Terapia czaszkowo-krzyżowa - CST1, CST2, SER1, SER2”; Kurs praktyczno-teoretyczny Prof. Mariano Rocabado - Moduł I, Moduł II - Dysfunkcje czaszkowo-szyjne i czaszkowo-żuchwowe. Diagnostyka i podejście do leczenia stawu skroniowo-żuchwowego.”;”Stymulacja traktu ustno-twarzowego”;”Anatomia kliniczna oraz radiologiczna głowy i szyi z uwzględnieniem zaburzeńczaszkowo -kręgosłupowych wg prof. Mariano Rocabado”";”Kurs BOC Training System – Moduł I Initial”;”Craniosacral Therapy Touching The Brain 1”;”Współpraca ortodonty i logopedy w terapii osób z zaburzeniami czynnościowymi układu stomatognatycznego – diagnoza, planowanie i prowadzenie terapii”;”Kobido- japoński lifting twarzy”, Ucho 2023. XLVI Krajowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa. - Kajetany, 2023 r.


MACIEJ KACZMAREK

Szef recepcji. Skończył technikum poligraficzne - organizacja reklamy. Kontroluje pracę personelu recepcjonistów, dba o zachowanie najwyższych standardów w bezpośredniej obsłudze Pacjentów Laboratorium Mowy. Zawsze stara się znaleźć jak najbardziej dogodne i szybkie terminy dla Pacjentów. Spokojny i opanowany. Na podstawie posiadanej wiedzy i doświadczenia udziela instrukcji i szkoleń dla nowych pracowników.

W wolnym czasie interesuje się sztuką, modą i fotografią.


MARCEL BOROWIEC

Aktor, muzyk, model. W Laboratorium Mowy prowadzi zajęcia z beatboxu - tworzenia muzyki z rytmicznych dźwięków wydawanych przy pomocy ust i aparatu mowy (czym zajmuje się od 10 lat). Pracuje jako specjalista od obsługi klienta, dba o porządek w gabinecie i ogrodzie, ale przede wszystkim jest wsparciem informatycznym.


MARTYNA BIŁOGAN

Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na wydziale Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej. Na co dzień Kompozytorka i wokalistka. Entuzjastka sztuki i natury.

W Laboratorium pomaga przy obsłudze klienta.


ANITA MOMOT

Pracownik recepcji. Studentka psychologii.


Sylwia Borowiec-Herej - ZnanyLekarz.pl Katarzyna Dobrowolska - ZnanyLekarz.pl